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抚州职业技术学院教学督导听课评分标准(试行)
  • 索 引 号:教学管理
  • 发布机构:院办公室
  • 主题分类:教学管理
  • 发布日期:2015-12-29
  • 文 号:
  • 主 题 词:
  • 主题分类:办事指南
  • 体裁分类:其它
  • 生命周期分类:其它
  • 信息格式/语种:DOC
抚州职业技术学院教学督导听课评分标准(试行)

  为了进一步提高我院教师教学水平,使考核更科学、公平、公正,更具操作性,2015年4月2日系部教学主任例会研究通过本《教学督导听课评分标准(试行)》,评分纳入个人年终考核。具体标准如下

    一、教学文件(权重分15分)

    1.教案、讲稿、教学进度计划规范。(各3分)

    2.三个文件均带齐放在讲台上。(各2分)

 

二、教学内容(权重分20分)

1.教学目的明确,重点、难点突出。(8分)

2.教学内容准确,无知识性错误。(8分)

3.容量适中。(2分)

4.课堂活动围绕教学目的进行。(2分)

 

三、教学方法(权重分25分)

1.教学方法灵活多样,富有启发性,善于调动学生积极性。(10分)

2.课型(15分)

 

  .理论课(讲授)

    .优化课件制作,合理使用多媒体。(6分)

    .重视直观教学,带好、用好教具(实物、模型、图表)。(3分)

    .联系学生和社会需求实际,组织教学。(6分)

 

  .实践课(实验)

    .专业课实践教学时间不低于总课时的50%。(7分)

    .实践材料和设施设备准备到位。(2分)

    .教师动手示范并要求学生与教师同步操作。(3分)

    .因材施教,抓两头带中间,进行巡回检查辅导。(3分)

 

四、教学要求(权重分20分)

1.基本功符合要求(教态、语言、板书、实践能力)。(5分)

2.教学环节处理得当(组织教学、复习旧课、新课讲授、课堂小结、作业布置)。(5分)

3.课堂秩序掌控到位(10分)

   .教师本人上课迟到、早退(各扣1分)、课前未检查学生出勤。(扣2分)

   .学生玩手机未管理、睡觉未管理、教师本人打接电话。(每项扣2分)

 

五、教学效果(权重分20分)

1.能充分调动学生学习兴趣,学生参与度高。(师生互动,生生互动,气氛活跃)(10分)

2.70%以上学生反映良好,学有所得,多数学生能顺利完成布置的作业(10分)70%以下酌情扣分。

本标准从2015年4月13日起执行。

 

   学院教务处

                                            二〇一五年月七日

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